成果简介：2018年底，集团课题《中职生语文口语交际能力教学研究》通过立项，2019年底结项。后续几年一直在改进、完善和推广之中。中职语文口语交际“三结合双融通”教学体系是一种全要素统合、全场景训练和全过程贯通的有机体系。它将第一课堂和第二课堂结合，统整了校内校外一切可用的教学资源；将课内教学与岗位实践结合，实现了理论与实践的融合；将职前教育与职后教育结合，实现了模拟与实战的融合。它超越了传统知识与技能的“授受”思维，转向学生素质整体提升的大教育全景思维，最终实现“从学科中心走向学生中心，从狭义教学走向全景交互，从课内校内走向课外校外”。
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